戀愛是兩個人的事情,但是結(jié)婚卻是兩家人的事情,遇到雙方父母都很開明的那么婚姻可以順利進(jìn)行。
如果遇到雙方父母反對,那么兩個人的婚姻其實是很難進(jìn)行的,因為沒法忠孝兩全,所以對于對方父母反對導(dǎo)致的分手該怎么挽回呢?
今天我就根據(jù)之前指導(dǎo)過得一個案例,給大家分析一下,對方父母反對導(dǎo)致分手,該怎么挽回?
一、學(xué)員基本問題概述:
1、學(xué)員信息:29歲 155cm 40Kg 個體 顏值5分 身材5分
2、對方信息:30歲 180cm 80kg 個體 年薪10w元 顏值4分 身材6分
3、所處階段:學(xué)員因為過于強勢,總是對男友問問問,但是男友并不想回答,最后導(dǎo)致男友提出分手,學(xué)員曾經(jīng)糾纏過男友,最后男友和學(xué)員生氣,現(xiàn)在處于斷聯(lián)階段。
4、大致情況:因為男生父母覺得女生不懂禮數(shù),所以覺得對于女生不滿意,男生在和女生的溝通過程中,男生提出分手。
老師,您好,我和我男朋友認(rèn)識一年半了,我們兩個人的朋友介紹認(rèn)識的,剛開始認(rèn)識的時候雖然是他主動找我的,但是其實他并沒有多喜歡我。
他也曾經(jīng)和我說過,他這是第一次戀愛,所以沒有嘗試過其他人,尤其是這次去他家里,因為我不會做飯,所以他媽媽做飯的時候我沒有去幫忙。
但是吃完飯我有幫忙洗碗,之后他和我說他媽媽不喜歡我,說我不懂禮數(shù),說我的太陽穴凹進(jìn)去什么的,長得不好看。
而他也讓我去整容,我接受不了,和他吵架了,他提出了分手。
二、學(xué)員情況分析
1、需要解決的問題:
(1)這段感情我是不是還應(yīng)該繼續(xù)
(2)他媽媽反對,我該怎么繼續(xù),怎么挽回?
2、重點分析:
這段感情從表面來看是男生的問題多一些,并且阻礙兩個人最后走下去的是男生的媽媽。
但是實際上最根本的原因是第一,兩個人不夠恩愛,所以對于女生的人設(shè),男生并沒有很好的傳遞;
第二,男生有媽寶男的潛質(zhì),所以男生沒有辦法為女生說什么,也沒有辦法為女生和媽媽去辯論。第三,女生沒有打造好屬于自己的人設(shè)。
三、解決方案:
1、提升魅力,制造競爭力
其實這個男生是喜歡這個學(xué)員的,只是因為當(dāng)下?lián)碛校詴X得自己沒有擁有什么,而且兩個人每次分手之后男生會覺得女生很好。
所以這種情況下,男生提出分手本身就是沒有經(jīng)過深思熟慮的,而且也沒有能力承擔(dān)這個后果。
所以我讓學(xué)員短期內(nèi)盡快提升自己的顏值和魅力,因為是小地方,所以女生去相親,或者有追求者的時候,男生是知道的,從而開始來找女生,因為覺得沒有學(xué)員的日子是活不下去的。
2、表達(dá)理解,增加自信
兩個人雖然分手了,但是并沒有因為這件事而失去聯(lián)系,雖然學(xué)員內(nèi)心滿是生氣,但是我?guī)椭治隽嗽彝δ杏研愿竦挠绊?,讓她知道其實男友也對媽媽的控制很是反感?/p>
所以我讓學(xué)員和男友去溝通,表達(dá)了對于男生提出分手的理解,也說出了男生其實對于媽媽的控制很不高興的理解,也對男生進(jìn)行了鼓勵,表達(dá)了相信。
之后因為學(xué)員不僅變得魅力十足,而且對于她的男友,因為覺得女友不僅相信自己,又加上媽媽的控制,讓他最后崛起去反抗自己的媽媽。
而這個時候我也讓學(xué)員去調(diào)和兩個人之間的矛盾,也贏得了男友媽媽的喜歡,最后皆大歡喜。
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服務(wù)特別好,而且給人的感觸也挺深的,真的可以的
可以幫助復(fù)合嗎?
發(fā)了正能量的信息了 還是不回怎么辦呢?